總體上看，澳新兩國大學中的碩士學位課程一般在2年。1.5年制的碩士課程主要接受本科專業(yè)與申請碩士專業(yè)背景一致的學生。例如，本科畢業(yè)于金融專業(yè)的學生，在進入金融或相關度很高的專業(yè)時，可以減免半年的學習時間，變成1.5年制碩士。一年制碩士課程申請則更加嚴格，一般適用于榮譽學士學位畢業(yè)、有相關專業(yè)實習或工作經歷或本科成績非常優(yōu)秀者。

　　澳新兩國本地的學生在修讀研究生課程時，通常會更多地考慮學習的實際意義和未來的就業(yè)前景。記者認識的某位新西蘭建筑設計專業(yè)研究生，他的短期職業(yè)目標是成為建筑工程的繪圖師，這一職業(yè)資質僅需讀一年的研究生文憑課程即可，并不需要碩士學位。因此，他可以通過減少一年學費，更快地獲得職業(yè)資質，參加工作。如果今后希望更深入發(fā)展，他只需要再讀一年的碩士學位課程即可獲得學位。

　　同時，記者觀察到，學費也是澳新兩國大學生選擇研究生課程時的重要考量。與國內主要靠父母資助不同，澳新許多家庭在子女18歲高中畢業(yè)后，是不會為他們承擔高等教育期間的費用的。每年9000—1.5萬澳元/新西蘭元（1澳元約合4.77元人民幣，1新西蘭元約合4.34元人民幣）的學費對許多年輕人來說是一筆不小的負擔。澳新大學對全日制就讀的學生有工作時間的限制，造成他們在讀書期間無法賺取足夠的學費和生活費。因此，更加靈活的研究生學制給有意在學術或專業(yè)上深造的學生提供更多的選擇。

　　記者認識的一位當?shù)刂袑W教師，就是分四個階段完成的高等教育。首先是拿到教育學的學士學位，進入中學工作，之后通過2年在職學習方式獲得研究生文憑；過了幾年，為了有機會競爭管理崗位，他選擇停薪留職專門學習一年，獲得碩士學位。在順利擔任副校長后，他對社交媒體與現(xiàn)代中小學教育的關系有研究興趣，申請在職博士的學習機會。此外，在澳大利亞和新西蘭，許多研究生并不是年輕人，反而是40多歲乃至60多歲的中老年人。他們有豐富的工作經歷和人生閱歷，懷著對專業(yè)領域特定問題的濃厚興趣，參與學習中。

　　新加坡碩士有兩種類型

　　環(huán)球時報駐新加坡特約記者 陳欣

　　作為一個東南亞小國，新加坡的高等教育格局多樣，備受尊重——它在研究和創(chuàng)新方面處于世界領先地位，這增加了它作為外國學生目的地的吸引力。該國擁有幾所公立和私立大學，以及理工學院、藝術學校。外國學生來新加坡讀研究生，一般都選擇的是國立大學和南洋理工大學。

　　新加坡的研究生教育分碩士和博士研究生兩種。碩士研究生的學制主要分為?授課型碩士和?研究型碩士兩種類型，學制長度分別為1-2年和2-3年。授課型碩士課程通常以一系列講座、研討會和小組作業(yè)的形式授課，并以提交論文的方式完成。全日制學習通常持續(xù)一到兩年，入學時間為8月，某些課程則為1月。

　　也可以選擇非全日制學習，但課程時長取決于學校和課程設置。授課型碩士注重理論知識和實踐技能的培養(yǎng)，學生需要完成規(guī)定的課程學習，并通過考試或論文等方式進行評估。而研究型碩士則側重于獨立研究能力和學術成果的產出。學生需要在導師的指導下，開展深入的科學研究，并撰寫高質量的學術論文。?

　　新加坡的學年分為兩個學期，?第一學期通常是8月中旬到12月初結束，?第二學期在1月中旬到4月或5月底結束。?這種相對短促的學期制度要求學生付出更多的努力來完成學業(yè)。?授課型碩士課程一般沒有獎學金，但可以申請助學金。研究型碩士可以申請獎學金，一般每月1500新元。

　　在新加坡國立大學文科讀研究生的凱文·李告訴《環(huán)球時報》駐新加坡記者，他暑假后是研究生二年級，明年春天就畢業(yè)了。他介紹說，新加坡高校的碩士獎學金不太好申請。他慶幸自己兩年就能畢業(yè)，因為學費和生活費在內的花銷不是個小數(shù)目。凱文透露，在新加坡讀碩士的好處是，申請歐美博士方便些，而且容易申請到獎學金。

　　據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道，該國教育部在2018年宣布將陸續(xù)調整碩士課程的撥款，永久居民學生學費津貼將下調，為國際學生提供的相關津貼將終止。新加坡國立大學大部分碩士修課課程2024年前全面轉為自費模式，不再獲政府的資助。