（一）職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論
教學(xué)目標(biāo)：通過介紹職業(yè)對(duì)個(gè)體生活的重要意義，專業(yè)的特點(diǎn)及其就業(yè)情況，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展；樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)，明確大學(xué)生活與未來職業(yè)生涯的關(guān)系。
教學(xué)內(nèi)容：
1.認(rèn)識(shí)大學(xué)及大學(xué)生活；
2.職業(yè)對(duì)個(gè)體的重要意義；
3.所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)、職業(yè)類別及其就業(yè)現(xiàn)狀；
4.職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和意義；
5.職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)外部影響因素。
教學(xué)方法：課堂講授、案例教學(xué)、課堂活動(dòng)與小組討論、社會(huì)實(shí)踐等。
（二）自我認(rèn)知
教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)的方法來了解自我，并了解自我特點(diǎn)與職業(yè)選擇和發(fā)展的關(guān)系，形成初步的職業(yè)發(fā)展意向或目標(biāo)，為職業(yè)決策提供依據(jù)。
教學(xué)內(nèi)容：
1.能力及其與職業(yè)的關(guān)系，能力的評(píng)定方法；
2.興趣及其與職業(yè)的關(guān)系，興趣的評(píng)定方法；
3.人格及其與職業(yè)的關(guān)系，人格的評(píng)定方法；
4.價(jià)值觀及其與職業(yè)的關(guān)系，價(jià)值觀的評(píng)定方法；
5.職業(yè)期望的形成。
教學(xué)方法：課堂講授、使用測(cè)評(píng)工具、案例分析、課堂活動(dòng)與小組討論等。
（三）社會(huì)職業(yè)認(rèn)知
教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)，特別是了解與專業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)及其人才需求情況，掌握搜集和管理職業(yè)信息的方法，為職業(yè)決策提供外部參照。
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