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湖南省深化高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))評審制度改革工作實施方案(試行)
2018-10-26 14:54:29    譯聚網(wǎng)    湖南省教育廳    


(二)教學(xué)時量

講師:任現(xiàn)職以來,教學(xué)工作量飽滿,原則上每年年均課時量達(dá)到 200 學(xué)時以上。輔導(dǎo)員、兼任系部教育教學(xué)管理工作,進(jìn)修訪學(xué)、在職攻讀學(xué)位等可適當(dāng)減少,但年均完成教學(xué)工作量不得少于專任教師的三分之一。

實驗師:任現(xiàn)職以來,每學(xué)年至少為本(專)科及以上學(xué)生講授或指導(dǎo) 1 門本專業(yè)的實驗或指導(dǎo)課程,或系統(tǒng)地在實驗室輔助工作,原則上年均教學(xué)時量(含實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、檢修等工作時量)達(dá)到 200 學(xué)時以上。

(三)教學(xué)效果

任現(xiàn)職以來,教學(xué)效果好。所任教課程課堂教學(xué)評價和指導(dǎo)的實習(xí)、實訓(xùn)項目教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格, 優(yōu)良率應(yīng)在 80%以上。

(四)教書育人

任現(xiàn)職以來,重視教書育人,擔(dān)任過 1 年及以上的班主任(學(xué)生輔導(dǎo)員)工作或有 1 年及以上的基層社會實踐經(jīng)驗或協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員工作且成績較好; 或在指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計中,注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,并取得較好效果。

其中專業(yè)課教師原則上累計不少于 8 個月及以上的工廠、企業(yè)、基地的工作實踐(如實習(xí)、實訓(xùn)、設(shè)計、調(diào)查等),公共課、基礎(chǔ)課教師工作實踐或社會調(diào)查時間累計不少于 3 個月。

第十四條 科研成果及業(yè)績

具有從事教研、技術(shù)開發(fā)和科研的能力。近五年,積極參加教研、科研工作,主持或主要參與過一項校級以上課題,獨立或以第一作者在?。ú浚┘墸ê呗毟邔W(xué)報)以上公開出版的期刊發(fā)表 1 篇及以上本專業(yè)或本崗位相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或出版相關(guān)專業(yè)多媒體課件 1 套。

第六章 附則

第十五條 破格申報條件

破格申報教授、副教授、高級實驗師、講師、實驗師人員,其評價基本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)湘職改〔1999〕 24 號文件執(zhí)行。

第十六條 代表作(含作品、產(chǎn)品)審讀

學(xué)科評議組對申報高級職稱人員提供的代表作(含作品、產(chǎn)品) 進(jìn)行審讀,全面了解作者在同一研究方向上的系列研究成果,客觀評價其在理論、應(yīng)用研究上的深度和廣度。




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