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湖南省深化高等學校教師系列專業(yè)技術職稱(職務)評審制度改革工作實施方案(試行)
2018-10-26 14:54:29    譯聚網    湖南省教育廳    


2. 人才流動服務機構與申報人員聘用高校簽訂《高校教師職稱委托參評協(xié)議書》,落實具體評審工作任務,并按照協(xié)議書規(guī)定的內容、時間、地點等相關事宜報送參評對象的材料(復印件須審核蓋章確認)及交納評審費用(初認不收取費用), 委托其聘用高校按有關規(guī)定組織評審。上述人員在統(tǒng)一的評審通過率內通過評審不受聘用高校評審職數限制。有關高校應按照協(xié)議內容認真做好臨聘人員的職稱評審工作。評審結束后,參評人員聘用高校將參評人員評審材料返還人才流動服務機構。人才流動服務機構對參評人員的相關評審材料保存歸檔。

(二)各類型教師比例

各高??筛鶕W校發(fā)展需要,在核定的結構比例內,自主確定教學型、教學科研型、雙師雙能型教師專業(yè)技術職務的結構比例和崗位(專業(yè))評審職數。

(三)委托評審

采取委托評審的高校,應依照學科(專業(yè))對應的原則, 與受委托評審高校在雙方協(xié)商一致的情況下,確定委托評審關系,并由委托高校和受委托評審高校簽訂《高校教師職稱委托評審協(xié)議書》。原則上委托高校向受委托評審高校報送參評材料,并對材料的真實性、參評資格初審、形式審查以及推薦程序負責; 評審高校對參評資格復核、高評委會對參評資格復審、 評審標準、評審程序、評審質量、評審結果負責。

(四)聯(lián)合評審

采取聯(lián)合評審的各高校,可由一所學校牽頭或各學校約定組織開展評審。聯(lián)合評審高校在協(xié)商一致的情況下,簽訂《高校教師職稱聯(lián)合評審協(xié)議書》,并成立聯(lián)合評審執(zhí)行組織。各參評高校按有關規(guī)定、協(xié)議書約定的條件和程序組織報送參評材料,并對材料的真實性、參評資格審查以及推薦程序負責。聯(lián)合評審執(zhí)行機構按照有關規(guī)定和協(xié)議書約定的要求制定評審細則,對評審標準、評審程序、評審質量、評審結果負責。

(五)資格審查與形式審查

自主評審的高校:由用人單位初審,高校人事部門進行形式審查,高校職改部門資格復核,高評委會資格復審。




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